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2024年高考在即。為更好地幫助廣大考生了解考試的注意事項，我們整理了考生常見的問題和相關建議，供考生和家長參考。一、考生應如何規劃赴考行程？考前，請考生認真閱讀、仔細核對考試時間、考點信息、考生須知等內容。特別是要牢記考試時間、考點位置、考場編號，同時結合考點考場位置、天氣及交通等情況，合理安排交通工具，合理規劃行程路線?？荚嚠斕?..
來源：教育部
2024-06-03 12:06
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最高人民檢察院、教育部聯合舉辦“檢教同行，共護成長”檢察開放日活動
5月31日，在“六一”國際兒童節到來之際，最高人民檢察院、教育部聯合舉辦“檢教同行，共護成長”檢察開放日活動。最高人民檢察院黨組書記、檢察長應勇，教育部黨組書記、部長懷進鵬出席活動，向全國少年兒童致以節日祝福并講話。最高檢黨組副書記、常務副檢察長童建明，黨組成員、副檢察長宮鳴，共青團中央書記處常務書記徐曉出席活動。應勇指出，未成年...
來源：教育部
2024-05-31 20:05
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2024年全國高考報名人數1342萬人，比去年增加51萬人。教育部會同國家教育統一考試工作部際聯席會議成員單位早研判、早謀劃、早部署，統籌高質量發展和高水平安全，多措并舉，積極推動各地精心做好考試組織和考生服務工作，全力以赴實現“平安高考”目標任務。一、嚴格規范考試管理，全力確保安全平穩——切實落實安全責任。要求各地省級招委會切實壓實主體...
來源：教育部
2024-05-31 14:05
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為深入推進中小學校園暴力與學生欺凌防范治理專項行動，近日，教育部辦公廳印發通知，對各地開展的校園暴力與學生欺凌防范治理專項行動提出具體工作要求。通知明確，各校要成立學生欺凌治理委員會，對欺凌行為進行認定，依法依規進行處理。要制定細化校紀校規，明確不同欺凌行為的相應懲戒舉措。要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長、分管安全工作校領導...
來源：教育部
2024-05-31 09:05
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高考是廣大學子人生中的一次大考，關系考生切身利益，備受社會關注。2024年高考臨近，廣大考生正在積極調整狀態、從容有序備考，而一些不法分子卻受經濟利益驅使散布涉考虛假信息、販賣制造焦慮，甚至實施詐騙、誘導考生考試作弊，嚴重擾亂考試招生秩序。為此，教育部聯合有關部門，整理了近年來出現的一些典型案例，并鄭重提醒廣大考生和家長，務必提高警...
來源：教育部
2024-05-30 15:05
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教育部召開深入貫徹落實習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神一周年座談會暨直屬機關年輕干部教育引領工作推進會
5月29日，教育部召開深入貫徹落實習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神一周年座談會暨直屬機關年輕干部教育引領工作推進會，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和重要指示批示精神、關于加強年輕干部教育引領的重要講話和重要指示批示精神，教育引導年輕干部深刻領悟“兩個確立”的決定性...
來源：教育部
2024-05-30 09:05
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以人民為中心，是我們黨辦教育的使命，更是初心。一路走來，從義務教育實現“一個都不能少”，到高等教育進入國際公認的普及化階段，中國教育發展不斷回應人民最樸素的期待。面向未來，教育強國建設偉業拉開序幕。習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時強調：“以教育之力厚植人民幸福之本。”莊嚴承諾，化作奮進的磅礴力量。質量躍升上好學過去一年，...
來源：《中國教育報》
2024-05-30 09:05
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教育部黨組開展深入貫徹落實習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神一周年專題學習
2023年5月29日，習近平總書記主持中央政治局第五次集體學習時發表重要講話，強調加快建設教育強國，為中華民族偉大復興提供有力支撐。近日，教育部黨組先后召開黨組會、專題會，圍繞深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神一周年開展專題學習。教育部黨組書記、部長懷進鵬在主持專題學習時強調，要心懷國家大目標、心有世界大變局、心系教育大格局，深刻領...
來源：教育部
2024-05-29 22:05
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教育部、中央廣播電視總臺共同發布中小學語文示范誦讀庫第四批作品
5月29日，在“六一”國際兒童節前夕，教育部、國家語委和中央廣播電視總臺共同舉辦“傳承文明 開創未來——中小學語文示范誦讀庫”第四批作品發布活動。教育部黨組書記、部長懷進鵬，中央宣傳部副部長、中央廣播電視總臺臺長慎海雄出席活動并共同發布上線誦讀庫第四批作品。懷進鵬指出，習近平總書記高度重視教育、文化事業發展，教育部、國家語委全面貫...
來源：教育部
2024-05-29 19:05
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“建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。”擘畫起筆，繪就藍圖；高瞻遠矚，果敢進發。一年前的今天，習近平總書記圍繞建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國，深刻闡述教育強國建設的重大意義、內涵特征...
來源：《中國教育報》
2024-05-29 09:05
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復興，中華民族的歷史偉業。強國，中華兒女的光榮夢想。當全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖徐徐鋪開，教育，承擔新的戰略使命和歷史責任。在中共中央政治局第五次集體學習時，習近平總書記強調指出：“全面提升教育服務高質量發展的能力。”牢記總書記的囑托，教育戰線更加突出從教育、科技、人才一體推進的大戰略上辦教育，堅定不移服務社會主義現代...
來源：《中國教育報》
2024-05-29 09:05
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5月28日，全國家校社協同育人工作現場推進會在北京召開。會議深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和在考察北京育英學校時的重要講話精神，總結交流各地家校社協同育人的經驗做法，著力推動以“教聯體”為抓手，健全學校家庭社會協同育人機制，共同為孩子們打造健康快樂成長的“大本營”。教育部黨組書記、部長懷進鵬及教育部黨組成員、副部長、總...
來源：教育部
2024-05-28 22:05
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立德樹人，“國之大者”。育才造士，為國之本。習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調，我們要建設的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，必須以堅持黨對教育事業的全面領導為根本保證，以立德樹人為根本任務，以為黨育人、為國育才為根本目標。習近平總書記指出，培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的...
來源：《中國教育報》
2024-05-28 09:05
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教育部日前印發通知，部署各地教育部門和招生考試機構聯合網信、公安等多個部門和多家互聯網平臺，深入開展“2024高考護航行動”。通知要求，要全力做好考生綜合服務保障、考試招生宣傳引導、志愿填報咨詢、優化考試環境等各項工作，著力解決考生和家長“急難愁盼”問題。據悉，2024年高考期間，各地教育部門和招生考試機構將會同有關部門進一步強化服務舉...
來源：教育部
2024-05-27 20:05
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教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來?？v觀人類文明史，世界強國無一不把教育視為對未來的戰略投資和持久繁榮的根基。“建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。”2023年5月29日，立足中華民族偉大復...
來源：《中國教育報》
2024-05-27 09:05
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為推動高校與重點領域企業開展人才供需對接，助力高校畢業生高質量充分就業，2024屆高校畢業生就業促進周系列活動期間，教育部部署各地各高校集中開展大規模校園招聘活動，幫助一批有就業意愿但尚未落實就業去向的畢業生實現就業，加力加速推進高校畢業生就業工作。5月28日，教育部、工業和信息化部將在北京交通大學聯合舉辦“優企進校 招才引智”專場招...
來源：教育部
2024-05-27 08:05
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5月22日至23日，教育部黨組書記、部長懷進鵬赴福建調研，與福建省委書記、省人大常委會主任周祖翼就高校畢業生就業創業工作等重要事項交換了意見，主持召開2024屆高校畢業生就業工作調研座談會，并深入閩江學院、福建師范大學、福建船政交通職業學院，重點調研了解高校畢業生就業創業工作情況。福建省政府黨組成員李興湖參加有關活動。懷進鵬指出，習近平...
來源：教育部
2024-05-23 21:05
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當前，距2024屆高校畢業生離校不足2個月，正值就業工作沖刺期、關鍵期。為貫徹落實黨中央、國務院關于做好高校畢業生就業工作的決策部署，全力促進高校畢業生高質量充分就業，教育部將于5月27日至31日開展“2024屆高校畢業生就業促進周”系列活動，通過指導各地各高校集中開展政策宣講、訪企拓崗、校園招聘、供需對接、重點幫扶、征兵宣傳等主題活動，幫助...
來源：教育部
2024-05-23 18:05
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5月21日，教育部部長懷進鵬在京會見了白俄羅斯教育部部長伊萬涅茨。雙方就推動中白教育合作交換意見。懷進鵬指出，在習近平主席和盧卡申科總統戰略引領和親自推動下，中白全天候全面戰略伙伴關系蓬勃發展，兩國教育合作不斷深化。中白教育合作分委會對推動兩國教育合作不斷取得新成績意義重大。中方愿與白方在高等教育、數字教育、語言教學等領域和上海合...
來源：教育部
2024-05-21 20:05
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本報訊（記者 林煥新）今年是國家教育數字化戰略行動實施第三年，也是數字教育“擴優提質年”。教育部以國家中小學智慧教育平臺（簡稱平臺）全域應用試點工作為新舉措，以“集成化、智能化、國際化”為新要求，縱深推進平臺全域深化應用，以數字化助力基礎教育擴優提質。平臺上線以來，服務領域和應用規模不斷擴大，特別是試點工作啟動以來，平臺瀏覽量持...
來源：《中國教育報》
2024-05-21 09:05
